基层老年教育覆盖面不断扩大

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　　根据老年人实际需求设置课程，请专业老师精心辅导；利用农闲时节开办老年学校，丰富农村老年人文化生活；设立技能和文化课程，帮助搬迁老人融入城市新生活……贵州大力发展基层老年教育，覆盖面不断扩大。

　　吃完早餐，装好五线谱，挎上帆布袋，王友兰出门向社区居委会走去。每周三早上9点半，社区老年学校的合唱课准时开始，作为班长的王友兰很少缺席。

　　退休后，曾在县里当语文老师的王友兰搬到贵阳市。10余年间，她拾起了小时候的唱歌爱好，辗转参加过多个合唱队。2021年4月，小区所在的观山湖区金阳街道金元社区利用居委会场地开设了老年学校，看到有合唱课，王友兰立马报名。“走路5分钟，家门口就能上合唱课了！”王友兰乐呵呵地说。

　　今年1月1日，《贵州省老年教育条例》正式施行，提出加大老年教育事业发展投入力度，健全管理和服务体系，完善各项政策和保障措施。2022年，贵州着力解决基层老年教育发展不平衡不充分的短板弱项，在全省新建1394所行政村(社区)老年学校，到年底已建成各级各类老年大学(学校)8717所，基层老年教育覆盖面不断扩大。

　　针对需求设置课程

　　专业老师悉心辅导

　　“声音竖起来一点，到了高音往里吸，再来一次……”悠扬的钢琴声响起，王友兰坐在前排，和学员们一起盯着谱子，脚底打着节拍，高声唱起来。

　　金元社区有2000多名老年人，约占常住人口的20%。“为进一步丰富老年人的业余文化生活，2021年初，社区整合文体团队和群众力量，充分利用居委会的办公场地，建设了金元社区老年学校。”社区居委会工作人员潘方琴介绍，“经过3个月的筹备，老年学校于2021年4月8日正式开学，目前学员达400余名。”

　　筹备期间，金元社区居委会工作人员入户走访，开展问卷调查，了解老年人的实际需求。潘方琴介绍：“社区老年人对瑜伽、书法、太极拳、舞蹈、合唱等课程的需求较高。我们就照此制定了课程表，后续又根据老年人的建议增加了摄影、时装表演等课程。”

　　金元社区老年学校得到了市、区一级老年大学的教学支持。“市老年大学专门下派了声乐老师，区老年大学及街道专门下派了书法、瑜伽教师，其他课程由志愿者授课，有效缓解了社区专业师资不足的压力。”潘方琴说。

　　长期从事声乐教学工作的罗秋山是金元社区老年学校的声乐老师。55岁的罗秋山从事声乐教学多年，有着丰富的授课经验。“这里的老年人都有一定的声乐基础，要教一些技巧性、提高类的内容。”授课两年多，社区合唱班老年人现在学会了用腰腹力量发声，唱歌状态也越来越好。

　　在社区老年学校开办之前，王友兰需要坐半个小时的公交车去合唱队，“现在出门就能上课，还有专业的老师，我们都很满意。”合唱课结束，王友兰和三两邻居走出教室，一起往菜市场走去。